早教不当有什么危害?

　　早教不当有什么危害?望子成龙，望女成凤，一切的爸爸妈妈都期望自己的孩子能够有所作为，所以在孩子很小的时候就开端着手为他们安排各式各样的早教课程。便是为了要让孩子不要落后他人，但是假如办法不妥，早教也可能成为对孩子的心思优待。

　　爸爸妈妈实施早期教育最好是能在游玩中学，游戏中学，譬如领着孩子观赏公园时，随时随地向孩子灌输常识，通过视觉、听觉、触觉让孩子增加常识。而让孩子一味地背书、写字，违反孩子天分对幼儿实施过度的早期教育，实质上无意中已构成了一种心思优待。

　　两岁的阳阳原本活泼好动，爱玩爱笑，但是最近半个月来，阳阳的脾气逐渐变得越来越暴躁，白地利，阳阳总是一副萎靡不振的模样，夜里常常深夜惊醒、做噩梦等。

　　通过多项检查，显示阳阳的身体状况并没有任何问题，医师向阳阳的妈妈细心询问孩子的最近生活习气等，总算了解病因地点：从两个月之前，望子成龙的妈妈开端对阳阳实施早教：每天让阳阳看一个半小时的英语会话光盘，再做一个小时左右的智力开发游戏，这让生性好动的阳阳很不适应。医师确诊，这可能是早教惹的祸，违反孩子天分对幼儿实施过度的早期教育，实质上无意中已构成了一种心思优待。

　　家长们要理解，在学前阶段，孩子关于学习的体验应该是快乐的、美好的，远比孩子把握多少常识重要。在这一点上，我觉得犹太人的理念值得借鉴。听说，犹太人把书涂上蜜给很小的孩子，让孩子们对书树立第一印象：书是好东西，书是甜的，然后让孩子终身爱上书。一个人的成功不光是需要智力，非智力要素往往扮演着更重要的角色，家长要充沛重视非智力要素的培育。

　　家长才是最好的教师

　　跟着科学育儿观念逐渐深入人心，孩子的早教问题越来越遭到家长的重视，但给孩子早教的机会并非一定要去昂贵的早教中心。专家指出，家长不要简略寄望于某些早教机构、教师或协助带养孩子的人，对婴幼儿的早期教育应体现在孩子生长发育的方方面面，家庭是孩子毕生讲堂，而爸爸妈妈是孩子的第一任教师。

　　早教内容必须适龄

　　婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为要害的时期，不过，专家也指出，早教内容必须适龄化，并且，每个孩子都有自己的特色，早教也不能照搬他人的经历。

　　专家提示，早教最重要的一点便是适龄化早教，而适龄早教远远不是混龄的早教中心能够完成的。适龄教育需了解不同年龄段孩子的生理、心思特色，顺应孩子的发展规律进行相关的教育。它需要家长的亲自参加，与婴幼儿之间构成以互动为核心内容的亲子关系，让孩子在爱和家的温暖中体会到欢乐的一起，轻松学到常识。

　　如0岁至1岁的孩子，要养成好的作息习气，进行动作、语言练习;1岁至2岁的孩子，则应在快乐的亲子互动中，探究世界，认识自我，并训练体魄，促进语言发育;2岁至3岁的孩子，协助宝宝养成杰出生活习气，培育宝宝对阅览的兴趣，强调亲子互动。

　　家长也是早教的首要目标。许多家长认为宝宝才是早教课上的重点教育目标，所以即使自己留下来陪宝宝也不会会集留意力，经常随意走动、接电话、刷微博、玩游戏、谈天……

　　事实上给孩子准备早教课程，便是为了能够让孩子能够学习到更多的常识，对他今后的生长带来更大的协助，但是假如没有留意办法，那么不仅起不到正面的效果，反而会成为影响到孩子心思健康的一大问题。

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