怎样培养良好儿童心理素质

　　在现代社会，我们可能会发现我们周围越来越多的人患有精神疾病。太原科大医院心理专家说，人们患精神病的原因不仅与人们巨大的工作压力和社会竞争有关，还与人们较差的心理素质有关。

　　父母是孩子的启蒙老师，也是孩子学习的榜样。父母对教育的态度直接影响孩子的行为和心理。儿童良好的行为习惯自然是父母教育的结果，但儿童的人格缺陷和不良行为习惯也是父母造成的。父母对教育的态度大致可以分为四类。

　　第一类是一个任意遵循旧封建规则的家庭。这种家庭通常强调资历和对父母意愿的绝对服从。因此，如果他们不服从，就会受到惩罚。在这种父母过于严格的教养态度下，如果他们不服从就会受到惩罚。在这种父母的教养态度下，孩子自身缺乏自主性，依赖父母的面孔成为人。这可能导致怯懦、自卑、缺乏自信和独立，或者另一方面，暴力、暴力、说谎、叛逆，并经常在捉弄他人和寻求报复时得到心理补偿和平衡。

　　第二类过于娇纵和敏感。父母只想为他们的孩子提供全方位的帮助和保护。因为父母会竭尽所能取代他们的孩子，让他们变得更加依赖，他们会变得自私、任性、专横、容易发脾气和自吹自擂。

　　第三类是对教育的自由放任态度，不问问题。这种被忽视的家庭中的孩子会感到孤独，因为他们得不到照顾，没有父爱和母爱。渐渐地，他们会发展出无礼、冷漠、自我展示甚至放荡的坏品质。他们经常会感到不安、反复无常、容易被激怒，并且对周围的事情漠不关心。

　　第四类是以民主和普通的态度对待儿童。这种家庭可以是耐心的、平等的、随和的、理解的、互相关心和照顾的。父母可以给孩子更多的鼓励和指导，而孩子的缺点和错误可以得到适当的批评和纠正，以提高孩子的理解和纠正他们的缺点。通过这种方式，孩子们逐渐被训练成诚实、友好、自尊、自立、慷慨、热情、能够接受批评、承受压力、关心他人以及有独立处理事情的能力。

　　不同类型家庭的不同养育态度对儿童人格和心理素质的形成有不同的影响。太原科大医院心理专家提醒，年轻父母是家庭教育的中坚力量，是孩子言行的支柱和示范者，是人们行为的引导者，是孩子成长的负责人。因此，他们有责任营造良好的家庭环境，掌握正确的教养态度和方法，使家庭呈现民主、和谐、平等的和谐氛围。只有这样，才能培养孩子具有责任感、民主、勤奋、进步、自尊和自我完善的良好品质。

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