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太原科大心理咨询中心
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当孩子养成说谎的习惯以后
当孩子真正开始有意说谎时，如果得不到父母的正确引导和关注，或者得到的是错误的关注和引导，那么孩子最终会成为习惯性的说谎者，就像古语所说的：一个谎言如果重复很多遍就可能变成真的。个孩了如果反复说谎就可能变成真的不折不扣的说谎家。这是强化的结果。
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识别孩子发出的代声音，正确对待
从真实性的纬度划分,人类的声音可以划分为“原声音”和“代声音两种。源自内心表达个人意愿的语言称为“原声音”,它就像每个人体内的“本我”所发出的最原始、最真实的呼唤,完全代表了个体的真实情感;与之相对的是“代声音”,它并非来自内心深处,而是综合了现实情境的需要而所表达出的语言。
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孩子为什么会孤僻？
在我们身边,总有这样一个小群体,他们是一群性格内向、胆小谨慎、从小不善言辞,好像天生就不善于交往的孩子们。这是一群令家长和老师都头疼的孩子。难道他们真的天生就是这样孤僻吗？并非如此。
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儿童心理偏离的表现和原因有哪些？
儿童心理偏离是指其心理行为偏离心理健康标准,是一种心理发育不全的表现。在幼儿期较为明显,据统计表明,在3~5岁的幼儿中,发生率较高。在儿童期的不同年龄阶段也都会出现有些甚至持续到成年后,发展为心理疾病或人格障碍
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孩子为什么不愿意去幼儿园
幼儿园是孩子接受早期教育和过集体生活的最初场所,在儿童发育成长过程中起着重要作用。但是,不少孩子对上幼儿园却有明显的恐惧和抵触情绪,已经成为一种比较常见的现象孩子不愿意上幼儿园。
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儿童心理发展的因素有这些
环境和教育绝不能机械地决定儿童心理的发展，虽说它们是客观因素中起决定作用的因素，但是它们的决定作用也只能是通过儿童心理发展的内部因素来实现。影响儿童心理发展的主观因素，笼统地说，包含儿童的全部心理活动。具体地说，包括儿童的需要、兴趣爱好、能力、性格、自我意识以及心理状态等。其中，最活跃的因素是需要。
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儿童的心理障碍是怎样发生的?
儿童产生心理障碍的原因是多种多样的，有先天因素、遗传因素、社会环境因素，也有学校因素和家庭教育因索等。孩子从出生开始就与家庭息息相关，他们最早接受的教育就是家庭教育。家庭中成人的言行对孩子的将来、个性培养等均产生深远的影响。
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怎么解决孩子厌学问题
现在的学生,大多数出现厌学情况,但由于厌学原因有很多,作为家长是干着急.
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让儿童摆脱自卑心理
在日常教育过程中,有时会遇到一些品学双差的学生.这些学生之所以差,是因为学习上存在妨碍,而学习妨碍的发生,往往是因其本身存在的自卑心思所造成的.矫正自卑心思.
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父母要教孩子学会自我肯定
许多实例证明,有些幼儿之所以变得越来越自卑,一个重要原因是爸爸妈妈以完美主义的心情过高地要求孩子,孩子可能不时处处被包围在批判乃至抱怨的海洋中,长此下去.
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