距离高考只有二十几天时间,考生父母都进入后勤保障关键期,想必也制定了各自心中合理的规划和策略。在这段日子里最值得警惕的是,父母们紧张兮兮,将高考太特殊化对待,造成空前战备状态和焦虑感染。在这段后勤保障的日子里,家长的合理预期是减轻焦虑的原则和基础。
若不细思斟酌,就可能糊里糊涂地凭固有观念行事、事与愿违。不少父母认为后勤保障是为了确保孩子考出好成绩,最好能超水平发挥,事实不然,后勤保障更现实的作用或许是尽量避免孩子生理意外和发挥失常。只要不出现重大意外,后面就有大量补救机会,例如报考志愿有效利用分数、大学时光锻炼能力、准备考研等。
奇迹诞生源于过来的路走得坚实,而非那万众瞩目的一跃。孩子的成绩现在已基本定型了,父母想以细致的照顾制造高考黑马几乎没有可能。成绩领先者高考发挥不失常就是成功,成绩落后者高考结果不如人意,也不是命运作对。任何家长都不可能凭借朴素的愿望改变事物的发展规律。家长们不可将后勤保障视为高考成败的根源,而给自己徒增压力,请假在家专门照顾孩子起居更是毫无必要。
在这段日子里,家长们不要问长问短、问寒问暖,这可能会给孩子造成父母将他婴儿化对待的强烈印象,因为这和家长平时的作风太不相称,反而让孩子感到憋屈、愤怒、凌乱。这也可能将孩子为自己高考的内驱力转化成为父母高考的外驱力,当孩子感觉父母更紧张时,孩子可能会更恐惧、更焦虑、更内疚,所以造成家庭中成员间的焦虑感染。
父母不要因孩子高考而打乱自己平时的生活和饮食习惯,不要变着法地给孩子做好吃的,你的厨艺短期内不可能有太大提高。偶尔问问孩子的胃口便好,如果孩子有明确诉求,那就尽量满足,如果孩子说无所谓,那就按平时的节奏走好了。家长们要给自己一个信念:“要做真实、平和的自己”,而不要在这段特殊的日子里变得不像自己。在家中,父母不要噤若寒蝉、蹑手蹑脚,该出门遛弯就遛弯,该看电视就看电视,该和朋友聚会就聚会……,只要没有给孩子造成影响便好。
关于自己的学习状态,孩子是自己的专家,父母们不可自以为是地指导孩子如何学习。对成绩不太理想的孩子,父母催促孩子抓紧时间看书和复习便是越俎代庖,更不要无中生有地说别人的孩子多努力、认真。没有将精力盯在复习上,更大可能是学习强度基本达到他的极限,已经无法集中注意力。不愿意看书的孩子,往往是最焦虑的孩子,难道他不知道其他同学们在复习吗?复习会给他们归属感,因为他在做大家都在做的事情,这就是从众心理。如果孩子没有从众行为,那最大可能是他有更深层需要:放松、调整。
当孩子足不出户学习时,家长们只要提醒孩子注意睡眠和锻炼,并表示对孩子的充分的信任就可以,家长可以尝试这样对孩子说:“孩子,这段时间你有什么想法和需求随时对爸爸[妈妈]说哈,其他的事情你自己做主就行!如果没有问题,爸爸妈妈就按照平时的生活节奏走,如果你感到哪里不合适,爸爸妈妈再做调整!”
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