青少年时期,身心都会发生很大变化。小时候天真天真,没有很强的分辨能力,对父母的话就是照单全收。而且在青春期,孩子开始「醒来」。自觉性增强了,有了自己的思考和认识,开始以独立的方式来看待自己、别人以及周遭的世界,以批判怀疑的眼光看待世界。家长对于叛逆期青少年的教育,需要从5个方面去改变。
把舞台换到幕后,既给他空间,又给他责任
小孩子小的时候,父母要站在孩子面前引导孩子走;孩子长大时,父母要站在孩子背后,跟在孩子后面,跟着孩子,看着孩子走,只需在关键时候扶一把孩子。幼年时,家长习惯在前台指挥孩子的成长。小孩大了,就应该转移到幕后,让孩子上台当演员。换个位子很重要,是让孩子尊重、民主、平等和信任,是给孩子成长的心理空间、自主的权利、选择的权利,同时也赋予子女责任。若不这样让位,孩子或会因自己的成长需要而生长,或以反抗、反抗来表示反抗。
转变为尊重,父母从指导变为辅助
青少年是中学生身心快速发展的时期。他们生理上的成熟使他们在心理上有了成熟感,渴望获得成人的一些权利,如独立自主权、隐私、话语权等。寻求新的行为规范,渴望转换社会角色。所以,父母要把这种心理需求看作是正常的心理需要,要尊重和理解孩子,尽量少管教,给孩子一定的自主权和决定权。父母的角色应该由指导转为辅助。
改变教条主义,少说多做
讲道容易变成一堂课,因为说教的态度居高临下。讲道的前提是要把自己的话当作真理,孩子必须听,但实际上,很多青少年非常厌恶父母的说教。身教比说教更有力量,身教起到示范和示范的作用。要身体力行,做好孩子的榜样,而非唠叨唠叨,不要把温馨的家庭变成一堂说教课。多说不如少说多做,做给孩子看。
改弦易辙,消除反叛,缓和关系
独裁型的父母喜欢命令孩子,把自己的意愿作为行动的方向,但是青春期的孩子不再害怕父母的威慑,对这种强制命令开始阳奉阴违,或者公开反抗。和孩子商量也是对孩子的尊重,如果换成商量的方式,用温和的口气和孩子说话,就能缓和亲子冲突,从而产生良好的亲子关系。
学习交流,学习交友
孩子们在成长的过程中,有时会说“急于求成,无缘无故地与你对抗”。因此,父母应该学会包容孩子,放下架子,放下家长意识。与子女交朋友,让子女以平等的身份与子女沟通,正如教育专家董进宇所言:「理想的亲子关系,就是要像朋友一样互相体谅,互相照顾,把人性、尊严、平等放在至高无上的地位。」假如一时做不到,转换不了角色,可以想象站在你面前的那个孩子,不是你的孩子,而是你的同事。用这种方式,你可以减少怒气和不满,从而达到对孩子的尊重,从而实现良好的沟通。
爱是孩子成长的原动力。虽然有些时候亲子之间的互动会有这样或那样的矛盾,但是父母只要保持心平气和,再叛逆的孩子也会在亲情的抚慰下回归。
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