青少年常见的心理问题有哪些

 　　11岁到18岁的年龄阶段,一般是中学阶段,这是青春期身体和心理发育最为剧烈的时期,这个时期的青少年正处在个体发展的特殊时期,是心理功能受阻的易发期和多发期,伴随者成长的欣喜、生活的苦恼、学习的压力、情感的吸引,种种感情交织在一起,年轻的心变的十分敏感和冲动,花季少年既有绽放的欣喜,也有凋落的忧伤.他们渴望友谊、渴望理解、渴望自由,有时太多的渴望也容易产生一系列的心理问题,

　　青少年常见的心理问题大致有以下几种：

　　厌学是学生对学习的负面情绪表现,是学生消极对待学习活动的行为反应模式.我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现出明显的厌恶,真正对学习持积极态度的仅有21%.

　　表现：

　　厌学情绪：学习无兴趣,缺乏求知欲、好奇心,只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习.

　　厌学行为：孩子变得不爱上学,不愿见老师,甚至每到上学前,孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等;不愿做作业,一看书就犯困;上课时常打不起精神,课后却十分活跃,表现为“玩不够”而逃学作为厌学的极端行为则主要表现为不去上学.

　　专家支招

　　对家长来说,培养孩子健全的人格、引导孩子保持对学习的兴趣是重中之重.从常碰到的情况看,造成学生厌学心理的原因一般分三个方面：一是我们现在的孩子承受力越来越差,抗挫折能力很弱,但家长和社会对其期望值却越来越高.孩子情愿躲到家这个蛋壳里,也不愿去学校.

　　二是我们的教育目前都是向成绩看齐,缺少一个全面衡量孩子的标准.家长对孩子的成长没有正确、及时地引导教育,对孩子的生活能力、责任感、健全人格等教育都极度缺乏.只有在学习上出现问题时,我们才觉得有问题了.三是还有很多孩子因为迷上网络游戏而厌学.因为孩子的生活相对单调乏味,没有快乐体验,所以才如此.

　　同伴关系问题：同伴之间无法正常融洽的交往和交流导致同伴关系紧张、冲突、被孤立等问题.青少年学生十分重视同伴关系,同伴关系的好坏会严重影响一个学生的归属感、安全感和自信心.

　　表现：同伴关系紧张、同伴冲突、被孤立甚至被欺辱.

　　专家支招

　　对于青春期孩子的父母们来说,是首先要做好一个意识上的准备,认识到孩子会出现一些叛逆的行为,会在一定程度上隔绝与家长的沟通,也需要意识到孩子这种与自己越发疏离的变化是一种正常现象,不要大惊小怪,动辄觉得孩子的这种变化是“学坏了”.再者需要一个转变,与自己孩子相处时,要从家长式的教导转化为朋友一样的建议.

　　在一些生活上的小事情上,尊重孩子的选择,让他们有自我决定的空间.最后,父母在行为上要学会“退后一小步的跟随”.给孩子空间,当他们在做自己事情的时候不去贸然干涉,但是当他们遇到一些问题时,能够给孩子提供一些建议和帮助.

       文章来自：太原心理咨询                                     网址：http://www.tyxlzxzx.com

本文地址：http://www.tyxlzxzx.com/qsnxl/536.html