青少年抑郁症的种种体现,在非专科人士的眼里,与思想品德,特性问题相混杂,或误诊为脑供血不足、神经性头痛、神经衰弱、精神分裂症、心血管体系及消化体系等疾病。但对专科医生来说,这些症状恰恰是青少年抑郁症的特异性体现,为确诊与鉴别供给了重要依据。
患者的症状归纳起来,首要有六种体现:
一、坦途无悦。
面临到达的方针、完成的抱负、一往无前的坦途,患者并无喜悦之情,反而感到忧伤和痛苦。如考上名牌大学却愁眉苦脸、心事重重,想打退堂鼓。有的在大学学习期间,常常无故往家跑,想休学退学。
二、似病非病。
患者一般年纪较小,不会表述情感问题,只说身体上的某些不适。如有的孩子常常用手支着头,说头痛头昏;有的用手捂着胸,说呼吸困难;有的说嗓子里如同有东西,影响吞咽。他们的“病”好像很重,呈缓慢化,或重复发生,但做了许多医学检查,又没发现什么问题,吃了许多药,“病”仍无好转痕迹。
三、不良暗示。
首要体现在两个方面:一是潜知道层的,会导致生理妨碍。如患者一到校园门口、教室里或工作单位,就感觉头晕、厌恶、腹痛、肢体无力等,当脱离这个特定环境,回到家中,全部又都正常。另一种是知道层的,专往负面去猜想。如患者自以为考试成绩不抱负;自己不会与人往来;自以为某些做法是一种错误,乃至是罪行,给别人造成了费事;自己的病可能是“精神病”,真的是“精神病”怎么办等。
四、改换环境。
可能在校园或单位发生过一些敌对,或许根本就没什么原因,患者便深感所在环境的重重压力,常常心慌意乱,闷闷不乐,不能安心学习工作,迫切要求爸爸妈妈为其想办法,互换班级、校园或工作单位。确实的到了一个新的当地,患者的状况并没有随之好转,反而会还有理由和托言,仍是以为环境不尽人意,重复要求改动。
五、抵挡爸爸妈妈。
患者在幼年时对爸爸妈妈的管教百依百顺,到了青春期或走上社会后,不单不跟爸爸妈妈沟通交流,反而处处与爸爸妈妈闹敌对。一般体现为不收拾自己的房间,乱扔衣物,洗脸慢,梳头慢,吃饭慢,不完毕作业等。较严峻的体现为逃学,夜不归宿,离家出走,跟爸爸妈妈翻过去的旧账(幼年所受的粗暴教育,爸爸妈妈离婚再婚对自己的影响等),要与爸爸妈妈当机立断等。
六、自杀行为。
重症患者使用各种方式自杀。对自杀未果者,假设只抢救了生命,未对其进行抗抑郁医治(包含心思医治),患者仍会重复自杀。由于这类自杀是有心思病理要素和生物化学要素的,患者并非心甘情愿地想去死,而是被疾病要素所左右,情不自禁。对青少年抑郁症的医治,应以抗抑郁药物与心思医治并重为准则,单纯靠药物或靠心思咨询都是不正确的。
当药物医治缓解改进了病况后,再配合心思医治,会使患者知道本病,改动认知,完善品格,增强应对困难和波折的才干与自傲。只要这样,才干到达彻底治愈的意图。
综上所述的就是抑郁症症状的相关内容,信任大家经过阅览以上的抑郁症的体现,也可以清楚的了解到抑郁症的症状。
本文地址:http://www.tyxlzxzx.com/qsnxl/703.html